您现在的位置: 赵庆个人专题网站 >> 学科带头人专题网站 >> 首页
    
         个人简介

赵庆:江苏省首届特殊教育学科带头人、镇江市科技骨干、镇江市中小学教师学科带头人

 

 

最新文章
普通文章[它山之石]走向全纳:21世纪世界教育及特殊01-15
普通文章[它山之石]解放儿童:指南针的轴心01-08
普通文章[它山之石]童心母爱育新苗01-02
普通文章[它山之石]核心素养的中国表达12-25
普通文章[它山之石]必备品格与关键能力12-18
普通文章[它山之石]成尚荣:落实核心素养,这3点改变12-11
普通文章[个人成长]活教育:核心素养的摇篮12-04
普通文章[它山之石]情境教育:核心素养的发展范式11-27
普通文章[它山之石]向上飞扬 向下沉潜11-20
普通文章[它山之石]不教之教:核心素养的教学实现方11-13
最新图片
 

三圈理论
频 道 统 计
文章总数: 1822 篇
待审文章: 0 篇
评论总数: 0 条
专题总数: 0 个
文章阅读: 人次
最 新 调 查
    你认为开展“教学改革”意义大不大?
很大
一般
没有意义

  
个人成长
普通文章活教育:核心素养的摇篮12-04
普通文章最好的风水是人品10-20
普通文章现在的幸福10-14
普通文章一万小时定律09-30
普通文章汪涵的哲学09-29
普通文章花未全开月未圆,正是意境最佳09-26
普通文章阅读有多么重要09-12
普通文章我主张“静养式阅读”09-08
教学案例
普通文章给自己锁定一个高目标06-23
普通文章精神和语言同构共生——《论美06-06
普通文章[组图]怎样阅读“非连续性文本05-19
普通文章假如给我三天光明04-28
普通文章做聋生读写的守望者04-08
普通文章PISA阅读素养专项训练《三个儿03-10
普通文章校园里的泡桐树02-27
普通文章《蚂蚁和玻璃杯》01-10
教学研究
普通文章从课程转化到课程文化05-30
普通文章重温北京四中的教学要求01-07
普通文章课改,路在何方10-12
普通文章其实教语文很简单08-29
普通文章预习是学习能力培养的奠基工程08-23
普通文章什么是高效的作业07-29
普通文章“以学定教、顺学而导”的生本07-16
普通文章目标与内容聚焦语言文字运用07-09
观教对话
普通文章骨干教师必须引领和担当06-13
普通文章学科的独特价值在哪里05-26
普通文章我们的教育起点在哪里?05-04
普通文章学习就是培养好习惯04-17
普通文章感悟数学 发现数学 运用数学03-31
普通文章观“开学第一课”有感03-07
普通文章在学中教•异步达标01-13
普通文章PISA阅读素养理念给我们的启示12-06
课题研究
普通文章PISA课题研究小报(第十三期)06-16
普通文章PISA课题研究小报(第十二期)05-30
普通文章PISA课题研究小报(教学节专刊05-09
普通文章PISA课题研究小报(第十一期)04-21
普通文章PISA课题研究小报(第十期)04-02
普通文章PISA课题研究小报(第九期)03-28
普通文章PISA课题研究小报(第八期)03-03
普通文章PISA课题研究小报(第七期)01-10
它山之石
普通文章走向全纳:21世纪世界教育及特最新文章01-15
普通文章解放儿童:指南针的轴心01-08
普通文章童心母爱育新苗01-02
普通文章核心素养的中国表达12-25
普通文章必备品格与关键能力12-18
普通文章成尚荣:落实核心素养,这3点改12-11
普通文章情境教育:核心素养的发展范式11-27
普通文章向上飞扬 向下沉潜11-20
教学随笔
普通文章建设基于标准的课堂04-24
普通文章特教学校需要什么样的教育科研01-13
普通文章让我们更有准备地进入课堂10-10
普通文章读写结合:让语言与精神同构共08-24
普通文章“玉”之学问  育人之学问08-19
普通文章“以学定教、顺学而导”的生本07-11
普通文章水的精神02-16
普通文章特色与共性09-25
成长足迹
普通文章彩虹06-19
普通文章世上无巧合 一切皆必然06-03
普通文章做整个的教师05-16
普通文章彩虹04-28
普通文章境界04-08
普通文章人生与微积分03-07
普通文章细嚼慢咽读书01-16
普通文章爱即是职责11-15
师生共读
普通文章中国名家散文选05-26
普通文章乐读网05-20
普通文章中学生读书网05-13
普通文章林清玄散文集05-03
普通文章毕淑敏散文04-26
普通文章林怀民的规矩04-22
普通文章粥里春秋04-22
普通文章如果你足够优秀04-15
感悟共赏
普通文章洗碗工和洗车工06-29
普通文章热爱生活06-09
普通文章回家篇05-26
普通文章做一个有孝德的人05-04
普通文章一分耕耘 一分收获04-17
普通文章感动中国  感动你我03-31
普通文章做一个有孝德的人03-06
普通文章夏洛的网01-16
最新图片文章

三圈理论

怎样阅读“非连续性文

PISA课题研究小报(第

PISA课题研究小报(第